Es interesante, creo yo, cómo hemos llegado como humanidad a dedicarnos a encontrar un significado adecuado para lo que conocemos como "identidad". Siempre teniendo en mente el llegar a un significado que englobe la mayor parte de la palabra, que sea entendible y que, por sobre todas las cosas, sea coherente con lo que tratamos de explicar. Asumo que ha sido un arduo trabajo a lo largo de la historia siempre teniendo en cuenta esa necesidad humana de comunicarnos, lo que ha llevado a que distintos autores con diferentes contextos históricos y cada uno con sus años de experiencia, se convenzan sobre lo que conocen sobre identidad y, más importante, el querer convencer a otros sobre lo que entendemos por "identidad".
Partir por los ejemplos de cada autor aún es apresurado. En lo personal, al no haber llegado previamente a una conclusión propia sobre el concepto de identidad, lo que yo creo que es identidad está ahora contaminado por la opinión de otros autores. Por sí mismo no es nada malo, pero al ir leyendo autores, me confundía en lo que leía, a pesar de que las ideas parecían ser muy similares. Algunas de las ideas sobre lo que hablan estos autores estarían, por ejemplo:
Erik Erikson. Según Erikson, la identidad se desarrolla a través de una serie de crisis psicosociales (podemos entender como crisis psicosociales aquellos problemas que ocurren cuando nos desenvolvemos con otras personas en estos entornos sociales) que una persona enfrenta a lo largo de su vida. Estos son los momentos de decisión que nos pueden ayudar a definir quiénes y qué queremos ser, pero no es el único autor que habla sobre este tema. Una verdadera entidad en estos temas es Sigmund Freud. Freud mantiene que la identidad se desarrolla a través de etapas psicosexuales. Cada etapa queda marcada por un conflicto que tiene que ser resuelto para avanzar en el desarrollo psicológico y alcanzar una identidad adulta completa. El famoso neurólogo austriaco relaciona la identidad con el resto de su área de trabajo en la rama de psicoanálisis. George Herbert Mead habla sobre cómo la identidad se desarrolla a través de la interacción social. Las personas aprenden a verse a sí mismas a través de la mirada de los demás y de poder hacer parte de uno mismo las expectativas sociales en su autoimagen. Dentro de la Revista Innova Educación se busca responder la pregunta: ¿Qué y cómo se concibe la identidad docente? La importancia de la identidad docente y cuál es el concepto y sus características.
El método que se describe en la revista es revisar diversas fuentes en Google Académico, aparte de consultar diversos documentales referentes al tema de la identidad docente. Y creo que la mejor parte de este proyecto son los resultados. Este texto habla sobre cómo los maestros tienen una "identidad profesional", que es como una imagen o personalidad que tienen como profesionales. Algunas personas piensan que esta identidad es igual que su personalidad normal, pero en realidad es un poco diferente. Ser un buen maestro significa cumplir con ciertas reglas sociales y tener ciertos roles en la sociedad. Pero, ¿deben los maestros abandonar su propia personalidad para ser buenos maestros? Algunos piensan que sí, pero el autor del texto no está seguro. Dice que la identidad profesional de un maestro es algo que se construye a lo largo del tiempo, a medida que aprenden y trabajan en su carrera. La identidad de cada maestro es única y depende de cómo se relacionan con otras personas y con su cultura. A veces, los maestros sienten que deben seguir ciertos patrones que la sociedad espera de ellos, incluso si no encajan con su verdadera personalidad. Esto puede hacer que se sientan atrapados y no puedan ser ellos mismos. Pero el autor dice que es importante reconocer que cada maestro es diferente y que sus emociones y sentimientos son importantes para ser buenos profesores. No deberían sentir que tienen que actuar de cierta manera todo el tiempo. La identidad del profeso no puede ser estática. Esta cambia en función a diversos factores variables como la edad, la experiencia, la educación, las relaciones interpersonales, las oportunidades laborales, las creencias personales, la cultura y la sociedad en la que vive y la gente que lo rodea. Personalmente me gusta mucho esta idea de que es el contexto el que nos ayuda a formar la identidad, me recuerda a la evolución de la sociedad como luego de un determinado tiempo y debido a determinados eventos nuestra manera de pensar en base a esos eventos cambia, aceptamos cosas que antes no aceptaríamos, nos comportamos cada vez de manera mas “civilizada” sabiendo que el significado de esta palabra también es cambiante debido a determinados eventos, creemos cosas nuevas, creamos nuevas maneras de ver el mundo mostrándonos que el pequeño grano de arena en el inmenso y en constante expancion espacio exterior en el que vivimos es mas importante cuando somos nosotros los que nos dedicamos a hacer nuestra vida en este planeta mas placentera y mejor para los demás.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario